体育教研室召开篮球技术交流主题会议
作者: 上传时间:2021-09-29 浏览量:1174
通过篮球运球上篮教材得课例研修活动,“以点带面”是的参与教师能根据体育课堂教学得原则和规律,运用体育教学理论,剖析解决篮球运球上篮教材得疑难问题,创新教学设计,丰富教学方法,从而提高体育课堂教学的有效性,特此开展《篮球技术交流》主题议会。
指导思想:
坚持以“健康第一”为指导思想,以学生的身心发展为中心,促进学生身体、心理和社会适应能力的综合发展,激发学生对体育运动的兴趣,体现学生的主体地位与主动参与活动意识,培养他们的想象力、创造力和表现力。让学生在轻松、愉悦的情境教学中,体验成功,享受体育运动带来的快乐。
教材分析:
教材分析篮球是新课程标准的教学内容之一,是广大学生喜爱的一种体育运动,也是技术性要求很强的教材,它能很好的发展学生的身体素质,促进学生的协调性,灵活性的发展,提高反应能力。通过实践提高自身篮球技能。促进自我健康发展。
篮球运动是学生非常喜爱的一项体育运动。三步上篮是篮球技术中一个较难掌握的技术。开展篮球活动可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性,可以培养学生的合作意识及团结拼搏精神;培养学生篮球活动的兴趣,有助于学生终身体育锻炼身体的意识的形成。
教学的重点难点:
重点:初步学会三步上篮的三步基本步法教学,一步大、二步小、三步高跳。
难点:动作的协调连贯、不脱节、教学流程。
项目活动:
教师讨论篮球三步上篮的第一步有什么要求? 第二步又有什么要求? 第三步又在哪里?从议论过程中总结出三步上篮的动作要领: 一大二小三高跳,提肘屈腕要记牢,身体凌空球出手,投篮碰板准又妙。
根据教学探究一组4人到篮球场,结合教材相关知识,由于浩老师按照教材标准的上篮动作给其余组员进行示范讲解,组员学习后进行现场练习,于浩老师进行纠正,最后达到全员掌握基本篮球上篮相关知识。
活动总结:
本次教研活动,让其他教师了解篮球三步上篮技术的相关知识,不仅能够巩固篮球教师的业务水平,同时也丰富了其他球类老师的知识面,让教师对于别的项目也有所了解,不仅促进了教研组教师的全面发展,而且也有效的提高了体育课堂教学的有效性。
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