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关于精品课程建设的实施方案

评论数 (0) | 点击数 (3785)发表于 2015/04/28

 

关于精品课程建设的实施方案

为了进一步落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2012]4)及教育部教高[200616号《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》精神,提高我院课程建设水平,深化学院内涵建设,以精品课程建设为突破点,促进学院教学改革与发展,结合《国家精品课程建设工作实施办法》及《华澳学院精品课程建设规划》的要求,特制定我院精品课程建设实施方案:

一、精品课程建设的指导思想和目标

精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。精品课程建设是实施教学质量与教学改革工程的重要组成部分,也是提升我院综合实力和竞争力的行动计划。

精品课程建设的目标,是通过高起点、高要求的改革举措和扎实有效的工作,在全院建设一批符合高职人才培养目标要求并适应新的人才培养模式的富有创新特色的精品课程。通过精品课程建设,促进教育思想和教育观念的转换与更新,达到深化教学内容、改革教学方法和教学手段的目标,加强师资队伍建设和实践性教学环节,从根本上保证发挥课程建设在培养学生能力和知识素质等方面的基础性作用,促进教育教学质量的全面提高。

二、精品课程建设的内容与要求

精品课程建设主要内容包括教学内容改革、师资队伍建设、教学方法与方式改革、教材建设、实践教学环节建设和实践教学基地建设等,另外还要建立精品课程有效保障机制。结合我院具体情况,现阶段以职业技术课、职业基础课建设为重点,带动其它课程建设,达到提高全院整体教学水平。

精品课程建设项目由各系()为主建设。具体项目由系()教师承担建设任务。精品课程的教师队伍建设必须组成专兼结合的专业团队共同开展教学方案的规划和设计,须由企业一线的优秀兼职教师主讲技能课程。精品课程建设要以工学结合为切入点,积极与行业、企业合作开发课程,突出对学生特长能力的培养,将职业资格标准融入课程体系和教学内容。特别是专业课程要以岗位能力分析和具体工作过程为基础设计课程。课程要突出职业性、实践性和开放性,具有工学结合的鲜明特色,并能结合现代教学技术、方法与手段,充分利用网络平台,便于学生自主学习,增强教学效果。高职精品课程要体现高等职业技术教育教学改革的方向:

1.内容选取。要根据技能型专业人才培养方案目标、岗位需求和前后续课程的衔接,统筹考虑和选取教学内容;鼓励与行业企业合作,根据技术领域职业岗位()的任职要求,参照相关的职业资格标准,制定基于课程改革体系的教学内容。

2.教学过程。职业基础课要针对高职的特点,注意与后期专业课内容衔接,为职业技术课和职业技能课服务,适应高技能人才可持续发展的要求;专业技术课要特别重视实践教学环节(实验、实训、实习三个环节)在高技能人才培养过程中的作用,体现教学过程的实践性、开放性和职业性,重视学生校内学习与实际工作的一致性。

3.教学方法与手段。以任务驱动项目为导向进行教学方案的设计,开展教、学、做一体化课堂教学。对教学特别是实践教学效果的设计进行合理评价。充分利用现代信息技术教学手段,开发虚拟实验和模拟仿真实验,利用网络进行教学与管理,实现优质教学资源共享。

4.重视教材建设。精品课程教材应是系列化的优秀教材。主讲教师可以自行编写、制作相关教材,也可以选用国家级优秀教材和国外高水平原版教材。鼓励建设一体化设计,多媒体有机结合的立体化教材。

三、申报条件

1.精品课程为高职各个专业的课程。

2.课程负责人或主讲教师须具有较高学术造诣、丰富授课经验和实践经验的、具有高级职称的双师素质型教师。

3.精品课程具有课程标准、授课教案、习题、试题库、实验指导、参考文献目录、校企合作和师资队伍等内容,具备网上答疑、在线考试、网上交流、自主学习等功能,并提供45分钟的观摩教学录像。

4.教学改革与研究成效显著、教学效果好的课程应优先考虑。

5.院级精品课程建设标准,参照《学院精品课程评审指标体系》。

6.向省推荐的精抓课程必须是院级精品课程。

四、申报步骤

1.精品课程建设分为院、省、国家三级。院级精品课程每年评审一次。原则上由系()审核后上报学院教务处,精品课程建设全部内容上网公示后,由教务处组织评定委员会通过听课、说课(说一门课)、上网审核、评审申报材料和听取汇报等方式进行评审。

2.申报院级精品课程需填写《山西华澳商贸职业学院精品课程申报表》(一式两份)

五、运行管理

批准立项的精品课程实行课程负责人负责制,课程负责人负责制定精品课程建设的规划、建设、维护、申报等工作,并根据课程建设计划认真组织实施,及时做出阶段性总结,将精品课程建设内容全部挂网后才可申请院检查验收。

学院每学期召开一次精品课程建设会议,检查、总结、交流精品课程建设情况,并按精品课程评价指标体系中各项指标进行考核,做出评估结论。学院按检查合格的精品课程下发建设经费,检查不合格,停发建设经费。若连续两次检查不合格则取消该门精品课程资格。

六、经费投入

凡经审定立项的精品课程给予一定的建设经费,纳入学院年度预算,实行专款专用,主要用于课程基本建设,例如购置图书资料、计算机辅助教学软件、进行课件开发、课程标准编写、教材和教参资料建设、题库建设、参加学术交流及组织课程检查评估等的有关开支(院级精品课程建设经费投入办法另定)

七、奖励

对被评为院级精品课程的负责人及所在系()除通报嘉奖外,并给予一定的奖金;对评为省、国家级精品课程给予重金奖励(获得院、省、国家级精品课程的奖励办法另定)

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