为进一步加强辅导员队伍建设，强化辅导员自我关爱，以更好的工作状态投入学生教育管理服务，6月20日，我院特邀请国家认证心理咨询师、6s学习策略指导师、知行学习能力提升工作室胡敏老师对辅导员开展了“关爱学生 为心赋能”校园心理健康培训讲座。

学生处副处长刘进组织此次讲座，他指出，辅导员是开展大学生心理教育工作的骨干力量，是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。希望各系部要高度重视师生心理健康工作，提升学院心理健康教育工作水平，要用心、用情、用力开展好学生服务工作，切实提升学生心理健康工作的能力和水平，当好学生青春的引路人。

胡敏老师结合实际工作和大量的学生案例，提出面对问题学生要利用引导性、覆盖性、全面性、差异性问题导向性五个原则，了解学生、倾听学生、理解学生、尊重学生、严宽相济等关心关爱学生的十个工作方法；要拥有保持热爱、积极心态的心理品质，同时对就如何开展谈心谈话、如何关注重点人群等内容进行进一步的交流。

     讲座中，胡敏老师利用199动力催眠法对辅导员进行心理疏导和放松，使辅导员切身投入，感受动力催眠法带来的效果。缓解焦虑的同时训练人的情绪弹性，唤醒身体的能力，完成潜意识的自主升级，更好的去运用到学生工作中去。

此次培训，丰富了辅导员队伍的心理知识，为工作的开展提供了专业的保障，为调节学生心理危机事件的发生和维护学校安全稳定提供了基石。