会议时间：2020年4月11日 10：00
    会议地点：网络视频会议
    参会人：计算机科学系全体任课教师
    主要议题：
    针对近期网络授过程中，学生缺课情况有所升高趋势的问题进行研讨分析，找到出问题根本原因所在，并提出改进措施。
    教研会议主要内容：
    按照学院的统一部署，本着“停课不停学”的指导思想，计算机科学系已开展网络直播教学七周，取得了不错的效果。但在近期的到课统计中发现，学生到课率有下降趋势。针对此问题，我系专门对旷课学生进行了电话访谈。本次会议中，全系任课教师结合电话访谈结果进行了分析研讨，得到主要原因如下：
    1. 大部分实践实训课程已进入到实操阶段。由于是网络授课，受条件所限制，实操课程教学效果受到影响，使得部分学生的学习积极性有所降低。
    2. 多地疫情好转，又逢春暖花开，部分学生思想有所倦怠，外出春游等活动增多，少数学生因此而旷课。
解决方案：
    1. 针对问题1，改进实践课程的网络授课方式，具体方法如下：
    1) 任课教师可利用PPT、实操演示等将操作内容进行讲解。讲解过程需尽可能详细具体。 
    2) 具备实操条件（有电脑且安装有相关实训软件等）的学生可跟随教师演示过程自行操作练习。完成后以作业的形式发送给任课教师，以供教师随时掌握学生对教学内容的掌握情况。
    3) 不具备实训条件的学生，需做好笔记，详细记录下操作过程。开学后学院会在晚自习时间开放专门机房，以供这部分同学根据所做笔记进行操作和巩固。课堂上所做笔记也需提交给任课教师。
    针对问题2：
    1) 以“人间四月有芳菲,防控疫情不松懈”为主题，通过网络在线上主题班会，防治松懈情绪的上升。
    2) 班主任及任课老师加强合作，加强教学管理。任课教师严格执行考勤管理，并及时反馈至相应班主任处，各班主任得到反馈后，要及时联系缺课学生，了解缺课原因，并督促学生到课。