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众志成城,共抗疫情

作者: 上传时间:2020-04-22 浏览量:433

         —网络线上教学心得
    抗击新型冠状病毒感染疫情,让中华民族力量在凝聚,凶猛的病毒击不垮团结、坚强的中国人。千百年来,中华民族之所以能够历经磨难而不衰、饱尝艰辛而不屈、千锤百炼而愈加坚强,靠的就是这种民族精神,这种精神的力量,在抗击新型冠状病毒感染疫情的斗争中,使中国人民上下万众一心,众志成城。
    这是一场没有硝烟的战争,当安与危的考验摆在面前时,我们不能退缩,也绝对不能退缩。学院积极响应国家关于开展网络线上教学的通知,系部领导多次研究安排、统一部署抗击疫情期间网络线上教学规则的开展。
    作为一名刚入职不久的新教师,这一个多月的网络线上教学让我感受颇深。
    线上教学是一把双刃剑,优点和缺点一样突出。在这个非常时期,仍是学生学习的一种重要方式。因此,为了更好地利用好线上教学这种新模式,需要学校、教师、学生及家长各方面的共同努力。
    一、 教师方面
    不同于课堂教学,在近几周的线上教学中,逐步完善教学过程及内容,从精工教案、精设课件、精密互动、精炼用语等方面不断反思,提高教学质量。
    1、精工教案,网络授课对教学的要求更高,要提前做好教案,设计教学过程。
    2、精设课件。采用QQ直播进行课程教学的过程中,大多数学生拿手机进行听课,那么听课的界面占到手机屏幕的二分之一,因此,在课件展示中就要保证字体清晰、大小适中、色彩统一,做到美观舒适,避免学生的视觉疲劳。
    3、精密互动。教学中一定要有与学生互动的环节,无论哪种方法形式,情感的联系必不可少。可以采取连麦和评论区发言等方式设置互动环节,如线上讨论,问题抢答,听课中的疑问。互动多了,学生的注意力就比较集中,教学效果也较好。。
    4、精炼用语。线上教学过程中主要靠声音传播,因此要做到语言得体,音量适中、减少口头语、避免啰嗦。此外适当融入幽默的语言,提高课堂趣味性,要求学生在集中精力看时,最好不要讲解。
    线上授课区别于传统的传道授业,教学中要及时总结反思教学过程及效果,同时要做好课后服务,及时与学生建立微信、QQ联系,随时关注学生的动态。
    二、学生方面
相比较在校学习,线上教育更加考验学生的自觉性和自律性,为了能使网课学习更有效率,要从课前、课中、课后三个方面做好自我管理。
    1、做好课前准备。线上学习没有教材,需要学生及时下载提供的电子版教材,没有教材的进入智慧职教APP,提前预习上课内容,为线上课堂做好充分准备。除了课程内容的准备,还要及时调好上课的设备,如手机、电脑,确保按时上课。
    2、做好课堂听课。上课过程勤思考、勤提问、勤互动,对于课程所说的重难点如有不解,一定要积极提问。隔着屏幕教学,教师很难准备把握学生的听课效果 ,因此要及时互动,及时沟通学习疑惑。
    3、做好课后总结。及时将课程内容总结梳理并独立自主完成作业。线上教学完后,通常都会布置一定的作业,学生必须自己独立完成。通过作业的完成效果教师才能辨别出学生知识的掌握程度。
    三、家长方面
    一是营造良好学习氛围。学习环境很重要,没有安静的学习环境,学习效果会很受影响。除了准备必要的线上学习设备,如电脑、手机等,还需准备笔记本等必备的学习用具。开辟一个专门的、不受干扰的学习空间,让孩子进入学习状态。
    二是做好监督。家长要配合好老师,提醒监督孩子按时听课,规律作息。同时,老师也会通过线上点名、提问等手段,及时掌握学生线上学习情况。
    停学不停课,我们众志成城,疫情终将过去。抗疫的春天即将到来,让我们相约在山花烂漫时。
                                      会计系:刘雅丽
                                    2020年4月12日



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