为了响应国家与学院停课不停学的号召与要求，建筑室内设计专业教师从2020年2月28日开始至今，借助“互联网+教育”的教学模式，用实际行动“守好一段渠、种好责任田”，利用各类教学资源开展线上教学，保障疫情期间教学工作的平稳有序。每位专业教师也经历了从线上授课初时的“羞涩与适应”到现在游刃有余的开展生动多样专业教学的过程，教师们也逐步总结出了一套行之有效的线上授课技巧与心得。
    课前准备：
    严格按照课程标准，摆脱书本，制作形式多样，案例新鲜内容丰富教案与PPT，从简单的百度搜索上升为更新速度快的专业设计公众号中摄取资料与养分，力求课程与时俱进。
课中教学：
    1、课堂管理：利用“智慧职教”进行课前、课中、课后多次签到与课中点名、提问、连麦的形式监督学生听课情况，课后进行名单上报系部并与班主任做好对接。
    2、师生互动：由于设计专业课程实践性强，专业教师根据不同课程的形式与要求进行互动。专业理论较强的课程教师们采用连麦回答问题、讨论设计思路、截图设计方案、APP发起互动问答及讨论投票等形式开展师生互动。对于实践性强的软件课程采用实践贯穿理论，分屏演示为主，教师边操作边进行讲解与分析，通过设定的时间要求学生将随堂制作的案例截屏至群聊中，保证师生同步，并将总结共性问题及时解答与演示，PPT中将制作步骤详细化，方便学生课下自习，课后有疑问的学生可与教师单独沟通指导。下图为课题讨论投票结果截图与软件实操课中学生部分练习截图。
    课后效果：
    1、采用“智慧职教云课堂”布置文字性方案，书写并上传。
    2、案例制作式，教师设定要求并由学委收齐将电子版发回教师进行批改。
    3、案例设计，学生在课堂中演示，教师点评的形式来监督学生学习效果。
    教师们通过不断的总结线上授课经验与授课方法的调整，基本实现了与课堂教学效果的同步，学生作品达到预期要求。希望在全体室内教研室教师的共同努力下，能够保质保量的完成专业课程教学，服务好每一位学生，实现停课不停学。